撰文者:學與業 - 謝宇程

謝宇程,執著「人生現場」的研究者;從自然科學轉到社會領域,從公共政策到個人生涯,最後停在「學」和「業」這兩個字上。 「學」 – 學習、教育、取得知識與能力的過程塑造了我們的信念與思維,讓我們用某種方式看世界與自我,甚至決定了我們成為什麼樣的人。 「業」 – 專業、企業、產業不只關於一筆收入,它決定了我們生活的形貌、也決定我們在世界上造成什麼影響、世界要怎麼對待我們。 網誌「學與業壯遊」:http://grandvoyage.weebly.com/ 臉書粉絲頁:https://www.facebook.com/learning.professions

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(圖片轉載自:tourism-review)
文/謝宇程

「學歷」是什麼樣的東西?
可以為我們帶來什麼?
會對我們的人生有什麼影響?

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(圖片來源:.51新聞)

作者:謝宇程

「太好了,大家又再重視高職了。
許多人都來讀餐飲、設計了。

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(圖片翻攝自書學網)

作者:謝宇程

每年年初,
大量優秀年輕學子

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(圖片翻攝自星島日記)

要升大學,最多人煩惱的就是
「我要念什麼系?」
我們都知道科系的選擇很重要,
這會影響你上的課程、學習到的專業

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(圖片翻攝自網路)

作者:謝宇程

曾經有學生家長和我抱怨,
想送孩子出國讀大學,但是研究網站半天,

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(圖片來源)


怎樣的「一技之長」,才算是真的有用 ?
「太好了,大家又再重視高職了。
許多人都來讀餐飲、設計了。

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(示意圖,非本人 - 圖片來源)

作者: 謝宇程

「僅僅是在瑞典那六個星期的課程,
帶給我的收獲比我在大學三年的收獲加總還要多。」

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(圖片來源)

作者: 謝宇程

日前一場小型座談後,兩個聽眾在意見交流的時候意見爭執。
其中一位應該是家長,雖然試著婉轉,

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(圖片來源)

「僅僅是在瑞典那六個星期的課程,
帶給我的收獲比我在大學三年的收獲加總還要多。」
當我訪問 Caroline 的時候,她這樣描述其中一門課程。
我心裡是不太相信,覺得這是一種誇飾。

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