答案總在框架外，史丹佛高材生 ...「這樣思考」三分鐘 讓 5 美元變成 19500 元

今天在「得到」軟體上，

又看到了一篇很有趣的文章，

原標題名為「三分鐘， 5 美元變 650 美元？ 」

帶給我完全不一樣的思考方式，

在這裡分享給大家，希望你們也茅塞頓開。

三分鐘， 5 美元變 650 美元？

在兩小時內，你能用 1 塊錢賺到 100 塊錢嗎？

在史丹佛大學的課堂上，

老師把班上的同學分組，

每組給了 5 美元作為啟動資金，

要求大家在兩小時內賺到盡可能多的錢，

然後第二天做課堂演示。

你要是學生你怎麼辦？

進點便宜貨擺擺地攤？或者買張彩票賭一把？

繼續看下去...

(贊助商連結...)

眼光局限會減少很多可能性

但賺錢最多的小組意識到，

你要是把眼光局限在錢上，

會減少很多可能性。

他們最寶貴的資源根本不是這5美元，

比如，有個小組發現，一到週末，

學校附近的餐聽有很多人排隊等位，

於是他們提前預定座位，再把座位賣給不想等的人，

最高的一筆賺了20美元。

另一個小組更簡單。他們在學校設了個小攤位，

幫同學給自行車免費打氣，

然後讓大家自由捐款，結果也賺了幾十美元。

跳出思維的盒子

創造更大價值

但最厲害的小組，

既沒用那 5 美元，也沒用兩小時，

而只是利用了第二天的課堂三分鐘展示。

你想啊，史丹福大學是世界名校，

多少企業擠破頭想從這裡招人。

這個團隊就把他們組的三分鐘，

賣給一家公司做招募宣傳，輕輕鬆鬆賺了 650 美元。

所以你看，遇到問題時，

最明顯的解決方法反而應該是最先被排除掉的，

只有跳出思維的盒子，

你才能獲得更多可能性，創造出更大價值。

上面跟大家分享的文章，

是《得到》摘自【壹讀-

怎樣用1塊錢賺到100塊？史丹佛大學是這麼教的】，

在 APP 裡還有音訊可以用(孫小婧撰稿、鄭磊講述)，

像我一樣利用上下班途中，戴上耳機多聽各方說法，

也是一種做功課的方式喔！

答案總在框架外

換個視角就能發現新的道路