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答案總在框架外,史丹佛高材生 ...「這樣思考」三分鐘 讓 5 美元變成 19500 元

  • 2017.1.23
  • 最後更新於 2018.7.29
  • 20100
  • 得到, Murph

 

 

今天在「得到」軟體上,

又看到了一篇很有趣的文章,

原標題名為「三分鐘, 5 美元變 650 美元? 」

帶給我完全不一樣的思考方式,

在這裡分享給大家,希望你們也茅塞頓開。

 

三分鐘, 5 美元變 650 美元?

在兩小時內,你能用 1 塊錢賺到 100 塊錢嗎?

在史丹佛大學的課堂上,

老師把班上的同學分組,

每組給了 5 美元作為啟動資金,

要求大家在兩小時內賺到盡可能多的錢,

然後第二天做課堂演示。

你要是學生你怎麼辦?

進點便宜貨擺擺地攤?或者買張彩票賭一把?

 

繼續看下去...

 

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眼光局限會減少很多可能性

但賺錢最多的小組意識到,

你要是把眼光局限在錢上,

會減少很多可能性。

他們最寶貴的資源根本不是這5美元,

比如,有個小組發現,一到週末,

學校附近的餐聽有很多人排隊等位,

於是他們提前預定座位,再把座位賣給不想等的人,

最高的一筆賺了20美元。

另一個小組更簡單。他們在學校設了個小攤位,

幫同學給自行車免費打氣,

然後讓大家自由捐款,結果也賺了幾十美元。

 

跳出思維的盒子

創造更大價值

但最厲害的小組,

既沒用那 5 美元,也沒用兩小時,

而只是利用了第二天的課堂三分鐘展示。

你想啊,史丹福大學是世界名校,

多少企業擠破頭想從這裡招人。

這個團隊就把他們組的三分鐘,

賣給一家公司做招募宣傳,輕輕鬆鬆賺了 650 美元。

所以你看,遇到問題時,

最明顯的解決方法反而應該是最先被排除掉的,

只有跳出思維的盒子,

你才能獲得更多可能性,創造出更大價值。

 

 

上面跟大家分享的文章,

是《得到》摘自【壹讀-

怎樣用1塊錢賺到100塊?史丹佛大學是這麼教的】,

在 APP 裡還有音訊可以用(孫小婧撰稿、鄭磊講述),

像我一樣利用上下班途中,戴上耳機多聽各方說法,

也是一種做功課的方式喔!

 

答案總在框架外

換個視角就能發現新的道路

 

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