一位父親經歷了男人們所無法想像的事以後,對全天下的家庭主婦們公開道歉 一位女班主任發給家長的短訊,拯救了無數的孩子!父母必讀的 32 條教育方式!

【父母必看】你家也有「小皇帝或小公主」嗎? 媽媽在這4點越懶,孩子未來越 成功!

12月 2014年30
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(圖/shutterstock)

父母背起了更多的責任,卻讓孩子...

許多父母從小為孩子把屎把尿,

就等著他背上書包上學去的這一天。

朋友的兒子小航背上書包了,

原本以為就此可以放下心中的大石頭

但..沒想到心沒有更輕鬆,

身影也比以前更忙碌。

 

孩子開始上學,父母彷彿也跟著上學

早上催促他起床,幫他整理書包,

晚上陪他讀書,檢查作業,輔導功課。

為他忙前顧後,

然而孩子卻不領父母的 “ 勤 ”,

依然我行我素,

成績並沒有太大的起色,

自己倒累得心力交瘁,

孩子的成績與自己付出的勞動不能成正比。

 

究其原因...

 

 

 

 

 

 

我認為根源還是出在 父母自己身上。

由於父母太勤勞,反而養成了他的惰性,

由於太關注他的學習,

他反而變得沒有責任感和自覺性,學習目標不明確,

以為是為大人學的,對大人產生依賴性。

長此下去,很難養成良好的學習、生活習慣,

而好的習慣如是保證優秀成績的關鍵,

是支付將來成材的前提,

是培養健全、獨立人格的保證。

 

看著這麼多父母為“小皇帝”、“小公主”們鞠躬盡瘁,

我卻反其道而行之。

勤和懶是一對矛盾體,是互相牽制、相輔相成的。

大人勤了,孩子就懶了;

大人“懶”了,孩子就勤了。

 

 

不信你看,我是如何做的:

 

經驗一: 懶於接送——獨自走路去上學!

雖然很多孩子上下學都是父母接送的,

雖然他爸剛開學時送過他幾次,但我從不接送,

因為兒子從家到學校最多只有一公里的路程,

只需穿過一條馬路,來往的車輛也不多。

在給他講了安全知識後,

我就要他自己走路,其美名曰“練輕功”。

 

 

有一晚,他沒按時睡覺,

次日起來遲了,要我騎車送

哪個父母 會忍心讓小孩遲到挨罰 ?

但是,我決定耍一點心機....

 

 

 

 

 

 

我故意說,

我自己上班要遲到,來不及送。

他氣得一邊跺腳一邊小跑去學校,

結果因遲到被罰掃地。我知道他最怕老師罰了,

所以只有讓他遲到一次才能吸取教訓,改正晚睡的毛病。

果然,以後總是一到8點半就上床,

準時睡覺,保證第二天早起。

 

如果那次真的送了他,

恐怕良好的作息習慣難以形成。

讓孩子自己走路上學,既能鍛煉身體,

又能養成不依賴他人的好習慣。

 

經驗二: 懶於陪讀——獨立完成自己的功課!

我只提醒兒子,

什麼時間該做功課了,做完了向我報告一聲。

遇到要檢查的作業,

我一律叫他自己檢查,我只負責簽字。

他極不高興地說:“別人的媽媽都給檢查,你怎麼這麼懶?”

 

我給他講道理:

“不是媽媽懶,

你想,如果我幫你檢查了,你還會檢查嗎?

考試的時候錯了,誰又幫你檢查?

平時出小錯,考試出大錯啊。”

 

 

讓孩子學會負責

並告訴他學習是自己的事,

遇到不會做的題我叫他自己開動腦筋,

實在不會做了告訴他該到哪裡去查找資料。

 

如某個生詞不知道什麼意思,

他為了圖省事,來問我,

我叫他自己查字典,

為了完成作業,他不得不一個筆劃一個筆劃地查。

 

但還是要陪著孩子調整 學習的方法

過後,我在思考他不愛查字典的緣由,

原來是對部首查字典不夠熟練,

往往查一個字要費老半天時間,

要查的生字多了,別說孩子,大人也覺枯燥。

 

於是我想了個辦法,和他玩查字典比賽,

列出生字,看誰查得快,

我故意輸給他,贏了的他興趣盎然。

玩了幾次,查字典速度大大提高,不再認為是麻煩事了。

現在,他還主動幫同學查字典呢。

 

在輔導孩子的學習上,不要太勤於指導,

而要學會發現哪些是孩子能做的

有助於獨立思考而可以放手的

以及哪些是他 能力達不到 而需要幫助的

 

經驗三: 懶於嘮叨——多做少說培養自覺性!

有的父母為督促孩子學習,

一天到晚像麻雀一樣嘮叨個沒完沒了。

殊不知,重複的話孩子聽多了耳朵也會起繭的,他反而不當回事。

 

 

 

某個週末,

他打遊戲打了很久,作業也沒做,

我問:“你準備打到幾點?”

他看看鐘,

說:“再打十分鐘。”“好,說話算數。”

 

十分鐘過去了,我返回來一看,

他還在打,我強忍怒氣,

臉上平靜地 說:“你平常不是說,說話要算數嗎?”

 

他不好意思了,

歉意一笑,馬上關掉電腦。

 

在此之前,

因我給他灌輸過做人做事要守信用的意識,

所以這次他才能愉快地接受。

試想,如果我來個火冒三丈,

一陣嘮叨:“別打了,還不趕快做功課去,

這樣打下去,成績怎麼會好?以後考不上大學……”

恐怕他口服心不服的,

做作業時還會“身在曹營心在漢”。

 

讓孩子自己設下規則

以後他打遊戲,我要他自己規定時間

時間一到,必須馬上關機。

開始,他還要我監督,

以後我偷偷觀察,發現他自覺了,

時間一到就不打了。

都說打 遊戲不好,

但只要把握的好,可以變不利為有利,

他從中學會了控制自己,克制欲望,

培養了控制力,忍耐力、意志力等。

而這些,正是重要的學習品質。

 

教子心得:

勤教育不見得有效,要看在什麼方面勤。

如果勤於嘮叨、大擺道理,反而效果不佳;

如果勤於尋找方法和對策,

並能有效實施才是值得借鑒的。

 

經驗四: 懶於動手——不包辦培養做事獨立性!

凡是兒子力所能及的事,我都不幫忙。

如他的房間亂的時候,我就提醒他該收拾整齊了,

自己卻在一旁樂得看他整理。

孩子上科技課經常要回家準備各種材料,我叫他自己準備;

要買什麼給他錢讓他自己去店鋪買,

以鍛煉和人打交道的能力;

要收集標本,我帶他去野外,看著他動手做。

 

第一次教孩子做,第二次放手讓他做

剛開學,老師要求給新書包上書皮,

他不會包,我卻叫他跟我學包。

第一個封皮包好後(當然非常蹩腳),便放手,叫他自己包。

他嫌麻煩,露出不耐煩的神色,

我不理睬,只顧在旁邊“指手劃腳”地指導一番,

看我如君子般“動口不動手”,他不得不耐著性子包。

如果我為了圖快省事,幫他包完,

那麼他永遠也包不出第二個 更好的書皮。

 

勤于幫孩子做事,甚至包辦,

孩子就會有依賴和被動性,而責任心也無從培養。

 

 

由於我的種種「懶」,

促成了他良好的學習、生活習慣。

學習上,改掉了粗枝大葉、丟三拉四的毛病,

遇到困難,能獨立思考鑽研,主動尋求解決辦法;

生活上,獨立性強,樣樣能自理。

 

可見,父母該放手的時候要放手,

該狠心的時候要狠心,該懶的時候不妨懶,

把操心、關注默默地放在心裡。

 

移開呵護的羽翼,讓他自己去飛翔,

唯有這樣,雉燕才能煉就一雙堅強的翅膀,

才能形成良好的學習習慣和生活的獨立能力。

 

 

 

這種教育方法在國外已經很習以為常了!

別用「你的認真」讓孩子輸在起跑點上,這樣你累、孩子也累...

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