(圖/shutterstock)
作者:Yizhuo L.
幾次母子倆旅行外宿下來,
我發現兩歲的兒子在睡前總是特別興奮。
前一晚叫了五次「請過來」,他依然故我,
持續在彈簧床上下蹦跳,笑個不停,
直到我氣到不行,衝過去抓住他雙臂喊:
「冷靜!我叫你幾次了!」
一臉殺氣的要他站好聽我說話,
他才收起暴走的笑容低聲回:「知道」。
可是到一起躺下睡時,
頭與我的頭相靠等高的兒子,
一下就把剛才媽媽「失控」生氣的樣子
忘得煙消雲散,
伸手輕摸我的頭說:
「這個是媽媽,媽媽好可愛。」
頓時,我為我的不溫柔懺悔,
心想:「這樣的媽媽怎麼可愛呢?」
也為兒子皮死了、
卻總能快速轉換回樂天派的功力感到不得了。
隔夜,兒子睡前的心情依舊快樂的不得了,
鑽進民宿床與椅子的間隔內玩躲藏遊戲。
好不容易叫出來了,卻在這個時間點大號!
擦好拉稀後請他「好好走」到廁所來洗屁股,
結果狼狽的自己又衝出口:
「不要摸雞雞!不是說不要摸嗎上面有大便!」
一把抓住他已經沾到黃色異體的手,
不想再罵什麼地皺眉看著不敢動的兒子,
腦中閃過不斷提醒自己的話。
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聽得懂不代表聽進去,
那就好好看著眼睛說
心理醫生雷納德.薩克斯(Leonard Sax)
在「大腦對聽覺的反應」的研究指出:
男孩的聽力比女孩差。
不是聽覺上的「聽不到」,
而是,男孩「聽得懂不代表『聽進去』,
妳在說但他不見得『有在注意聽』」,
有時自己已火冒三丈衝上前了,
男孩還會一臉無辜表示
「啊!原來妳在跟我說話喔!」
另外,聽覺專家珍.波拉德(Jan Pollard)
和羅威醫生(Dr. Kathy Rowe)也發現,
約 1/4的六歲孩童「聽覺處理能力低下」,
意思是無法從聽到的句子擷取出正確而有意義的單字,
這當中有70%是男孩。
所以,在教養兒子時我最常給自己的提醒,
就是走過去看著兒子的眼睛說話吧!
必要時請他覆誦。
我很討厭,那個把兒子笑容震懾住的自己;
即便如此,不溫柔的一面
還是不免會在那些「我在說你有沒有在聽!」的時刻,
氣急敗壞、破口而出。
連續兩晚,抓著兒子的肩膀大聲說話後,
提醒自己的話又蹦出來了。
於是,在我們都「想通了」之後,
我會告訴自己要把臉部表情柔軟下來,
抱抱孩子,讓他不因而心生懼怕。
只專注在「事件」,這一步很重要!
珍視孩子「快樂」的
情緒調節能力
史上最心甘情願受累的母親,
是有個內心流淌著快樂泉源的孩子,
毫無掩飾的示愛。
洗完屁股換上乾淨的褲子後,
兒子完全丟掉了剛才媽媽的脾氣,
手搭在我的肩膀說:
「寶貝抱媽媽睡覺,拍拍拍。」
如果我的眼神不再那麼銳利,
那肯定是這位小天使從雲稍選擇了我,
決定來逗得我傻裡傻氣的笑出聲。
我和兒子在澳洲當沙發客的屋主奶奶問我:
「妳把孩子常規建立得很好,
他跟妳一樣很有規矩。那我很好奇,
這孩子有哪一點是遺傳自爸爸呢?」
我才由衷地「感恩」起另一半與我互補的優點:
「快樂吧!他爸爸是個很樂觀的人,
總能帶給我正面能量!」
原來如此!「快樂的性格」也是上天的禮物。
孩子挨罵後,還能對那個生氣的媽媽甜蜜撒嬌,
除了親情之愛,
還因為內建了「自發快樂」的人格特質,
不因外在的負面事件影響自己太久。
而當一個人情緒調節功能正常運作,
便能有效降低未來患憂鬱症的可能。
內在資產,享受過程
而非用結果評斷自己
那不是靠餵養就能健壯,
不是學業成就頂尖就會伴隨而來,
而是需要好好珍視與呵護那顆
能「自行調節回快樂心靈」的特質。
一個人若有讓自己快樂起來的能力,
也就更能消化外面世界碰撞的挫折,
不因負面經驗而否定自己。
「這世界的大多數事情,不是稍微努力就可以搞定」,
才顯得那些樂觀面對結果的人,
有更大的「內在資產」去闖蕩,
正如有句話是這樣:
「對於那些內心洋溢快樂的人而言,
所有的過程都是美妙的。」
孩子成長的過程,只會有越來越多
來自於課業、人際、環境等的挑戰和衝擊,
別再在只有短短十多年的教養,
因為種種對孩子的期望而架空愛的基底,
讓大人求好心切的「壞情緒」,
堵塞住孩子心中的快樂,
忘了「快樂成長」是生命孕育之初衷。
兒子:「寶貝幫媽媽洗背。媽媽好乖!」
媽媽:「那寶貝有乖嗎?」
兒子:「沒有~」
媽媽:「啊!那怎麼辦?」
兒子:「怎麼辦……嗯……Love you!」
孩子,教養的路上我們是一同前行的夥伴,
記得你的快樂並深愛彼此,一切好辦。
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