(圖/shutterstock)
改善青年就業的方法
青年就業與薪資水準是當前的關鍵議題
除了改善投資環境以鼓勵擴大投資
以及政府對某些科系畢業生補助部分薪資之外
我認為積極提升大學畢業生
為企業界創造附加價值的潛能，才是真正的長久之計
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新鮮人所創造的附加價值
多年以來，台灣許多企業無論是否準備擴大投資
其實一直都是需才孔急，問題是找不到合用的人
所謂「合用」並非期望他們在工作上立刻有所發揮
而是具有基礎能力與良好工作態度的可造之才
對企業而言，一個月幾千元的薪資差異絕非負擔不起
問題是新鮮人能創造的附加價值是否值得這份待遇
工資水準應符合受僱者能創造的附加價值
是經濟學的基本原理。企業將本求利
要支付原料、租金、水電等開銷
又有廣大投資人要求獲利的壓力
因此錙珠必較在所難免
不可能也不應該被要求提供
比員工貢獻度高出很多的薪酬
因此提升大學畢業生的潛在貢獻度
才是解決薪資問題的正確途徑
「學用配合」
很多人始終以「二分法」來看教育
一端是不食人間煙火的高深學術
一端是可以立刻動手操作的技職教育
殊不知在這兩個極端之間，還有為數眾多的專業
可以「教」得更合乎企業以及國家發展的需要
易言之，有極多科系不必變身為「技職體系」
也可以經由課程的重新設計與新的教學內容
讓學生可以學習到對他們未來更「有用」的東西
因此大學領導者以及教師們都應投入時間
去了解在此一高速變化的時代
學生究竟應該學些什麼
而且在了解了這些需求以後
教師還必須先投入時間精神去深入學習這些新知能
才能落實學用合一的教育理想
無論根留台灣或走向世界各地
人才不足，什麼策略都不會成功
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