打破不死鳥傳說?!曹錦輝復出才不是什麼勵志故事!3個理由反駁那些擁曹派和騎牆派... 人生是一場大修行!做人必修的 7門課你修過了嗎?人一輩子都學習如何做人...

秒懂台灣教育問題出在哪!酸民告訴你:先了解...再說。

7月 2015年16
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(圖/shutterstock)

圖片來源PTT

 

面對現在的台灣教育,

鄉民說:

壓迫了12年,

上課考試補習上課考試

補習上課考試補習上課

考試補習上課考試補習

到了大學解放的那一剎那,

沒有直接墮落就要很感恩了好嗎....

 

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第三十八屆世界技能大賽在芬蘭首都赫爾辛基結束。

芬蘭獲得25枚獎牌。

 

歐盟負責教育事務的委員也肯定芬蘭的教育水準,

認為芬蘭已變成世界職業教育的首都。

 

芬蘭成功的背景之下,

我們台灣不要先急著盲從。

 

請你先了解芬蘭這個國家是怎麼回事?

圖片連結

 

背景:

芬蘭是高福利、高稅收的國家。為了科技業、製造業等領域需要,

芬蘭不斷培養出一批批熟練技工。

 

芬蘭的社會環境:

1芬蘭的職業學校與其他學校無異,並沒有分數高低之分。

2一個熟練技術工人,他的社會地位和經濟收入,跟白領階級無異。

3芬蘭社會並不會強迫每一位學生都該唸大學,

 更沒有輕視職業教育的觀念。

 

台灣的歧視環境:

1唸計職一定是不會唸書,將來會變流氓。

2不管怎樣,唸大學就對了。

 聽我的,不會錯!

 

 

學生們擇校的依據,

主要考慮自己的興趣和能力,

學校和家長很少施加壓力。

圖片出處

反觀台灣,從小抓周時,可能就開始強迫孩子照著父母心願走。

填志願、選大學、找工作,父母總有一堆意見。

那... 孩子的想法呢?

 

芬蘭有系統的教育:

1幼兒園:剪紙、烹飪、木工、縫紉等手工課程。

2小學:手工教室,由專門老師定期指導,

引導孩子們動手的興趣,提高他們的能力。

3中等職業教育:學生佔比例33%。為期3年,

除學習基礎課程(如語言、數理化等)、專業課程外,

學生要有至少半年的實習期。

4高等職業教育:中等職業教育的畢業生,

可以申請進入大學或高等職業教育學院學習,

使專業技能提高到一個更高層次。

 

台灣悲劇的教育:

小學、國中、高中:唸書、考試、唸書、考試(循環地獄)

大學:找興趣、學技能、專業知識等等,

   塞在短短四年,學生措手不及。

圖片來源PTT

 

芬蘭的產學合作是:

1部分職業學校是由政府和企業共同出資。

2課程設置、內容由學校與企業共同商訂。

3職業資格認證的技能考試,由學校和工商企業代表合作設計。

4學生實習由相關企業的大力支援,表現良好可轉為正式員工。

 

台灣的奴隸實習:

1一人當兩人用,兩人當六人用。

2打掃、煮飯、專業請你都要會。

3無給薪多:學生準備喝西北風。

 

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小編的想法

台灣實施教改已有20年之久,歷經多任教育部長。

不管怎麼改,學生、家長總是無所適從,

也總是讓社會大眾不滿意。

 

究其原因,教育改革的複雜性錯綜複雜,

不是學學樣子就好。

 

以本文討論的芬蘭為例,芬蘭技職教育的成功,

是國家政策的支持、經濟發展的配合,

必須加上文化背景與民族性。

 

教育改革的複雜性,不但牽涉國家政策、經濟發展,

還得考量歷史文化背景。

 

而台灣的教改,或許比較像是邯鄲學步、東施效顰?

 

我們應該重新思考教改的目標與方法。

外國的月亮不一定比較圓。

就像穿鞋子一樣,「適合自己最重要」。

 

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