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這 7 種人天生命最好,有沒有你呢? 別讓教養過程中上火的脾氣,抹殺了孩子與生俱來的「快樂」機制

有教養的孩子,都有這 6 個習慣!

5月 2018年30
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孩子總是不斷長大,

但是一些優秀的品質和素質,

常常並不會隨著年齡的增長而增長。

很多父母不想刻意培養孩子的品質,

想當然地認為長大就好了、大了就懂事了

「長大就會了」,這說法或許有一部分道理,

孩子長大了,見的多了,自然也就開化了。

但卻也容易把孩子耽誤了。

真正優秀的素質和品質,

絕不會隨隨便便就能養成。

這著實需要父母費一番苦心。

下面這 6 種品質,

就是父母該培養孩子獲得的「教養」,

學會了,能為孩子的一生打下堅持基礎。

 

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1. 好學

《論語·季氏》有言:

「生而知之者,上也;

學而知之者,次也;

困而學之,又其次也;

困而不學,民斯為下矣。」

可見學習對於人生的重要性。

諸葛亮在《誡子書》中說:

夫學須靜也,才須學也,

非學無以廣才,非志無以成學。

學習,這是孩子成才的必由之路,

只有依靠不斷學習才能走向未來。

家庭教育和學校教育都只能維持一段時間,

而學習也不僅僅是學書本知識。

只有讓孩子從小

養成主動、樂於學習的習慣,

才能保證他不會在這個飛速發展的時代落後。

不用擔心孩子大了找不到工作,

不愁在社會上無法立足。

諸葛亮也告訴我們,

學習的兩個重要條件:立志和守靜。

學習不是一件容易的事,

很多孩子容易三心二意,半途而廢,

需要立志來堅定意志;

學習又需要安靜,

只有沉靜下來,才能真正深入進去,

以免浮在表面,做無用功。

 

2. 知恥

《禮記·中庸》中說:「知恥近乎勇。」

孟子也講:「羞惡之心,義之端也。」

羞恥感是一個人性格圓滿的表現,

缺失羞恥感就是性格上的缺陷。

知道為自己不好的行為感到羞恥,

這是孩子道德觀念的覺醒,

也是自我改過的第一步。

今天,人們可以看到很多十四五歲的孩子

在公共汽車上擁吻,而毫無羞恥感。

沒有羞恥感的孩子,也常常恣意妄為,

很容易幹出失足成恨的事情。

父母幫忙培養孩子的羞恥感,

不僅是幫助孩子培養完善、完滿的人格,

也能給孩子未來鋪就一個安全的道路。

讓孩子知道什麼事是可以做的,

什麼事是不應該或者絕對不能做的;

讓孩子知道犯了錯會被嘲笑、被厭棄!

這樣的孩子,才會改正自己的錯誤,

成長為更好的更強大的人!

真正優秀的父母,在孩子犯錯,

內心出現羞恥感的時候,會循循善誘,

利用這種羞恥感將引導孩子

徹底認清自己錯誤行為的危害性,

引導孩子不斷改過、完善自我。

 

3. 上進

王陽明不強迫自己的孩子參加科舉考功名,

梁啟超不強迫孩子學什麼專業、是否讀博士。

對一個孩子,家長們可以不苛求要考第一名,

不苛求孩子必須要考到什麼大學,

但一定要培養孩子的上進心,

讓孩子學會不放棄,更不能自暴自棄。

宋代名相范仲淹兩歲時,父親因病去世,

母親謝氏貧困無依,只得改嫁。

范仲淹成年後發誓「男兒當自強」,

告別母親求學,借住在寺廟裡。

范仲淹需要自理生活費,

過得十分艱難。他只能吃稀粥,

深夜困倦,就用冷水洗面,

振奮精神,繼續讀書。

最後范仲淹中了進士,

後來成為一代名相,

家族延續八百年不衰。

范仲淹在困境之下都沒有放棄自己,

放棄學習,才能終成大才。

作為父母,一定要培養孩子的上進心,

讓孩子無論在什麼時候

都不輕言放棄、莫忘初衷。

 

 

4. 勤儉

曾國藩說,天下古今之庸人,皆以一惰字致敗。

懶惰,不知道毀了多少孩子,誤了多少人。

不管孩子智力高一點還是普通一點,

不管家境好一點還是糟一點,

勤儉對於每個孩子來說都是重要的!

人越是勤奮,就會越幸運。

運氣,就是要運動起來,

也就是勤奮才能產生運氣。

要讓孩子學會「愚笨」地勤奮,

也不要他們「聰明」地投機取巧。

而節儉,絕不是要在吃穿上苛責孩子,

而是要培養孩子有節、有度的品質。

現在的父母,不管是有錢還是沒錢,

什麼都要給孩子買最好的、名牌。

這很容易助長孩子奢靡、沒有節制的生活習慣。

孩子如果只穿名牌,只吃餐廳,是很危險的。

勤儉為本,忠厚傳家;勤儉傳家,耕讀繼世。

這些古人留下的古訓,其實蘊含了深刻道理。

 

5. 守分

守分,就是學會守規則,尊重規則和規律。

懂得守規則的孩子,

長大了更容易理解這個社會。

當然,讓孩子守分,

不是要禁錮孩子的思想,

不是要抹殺孩子的個性和創造性。

家長們不能以守分為名,

扼殺孩子的想像力和活力。

要讓孩子明白規則和規矩的本質,

規則是一種約定俗成,

而不是什麼不可更改、觸碰的高壓線。

我們之所以遵守規則,

是因為規則能保證人的自由,

而不是限制、剝奪人的自由。

不要讓孩子為了守規則而守規則,

那就成了一潭死水。

如果孩子僅僅是為了守規則而守規則,

長大以後雖然不會做什麼違法的事,

但也難以有所建樹和創新。

最終也只能平平無奇。

 

 

6. 有恆

有個故事說,有一次,

老師蘇格拉底佈置了一項作業,

讓弟子們每天把手甩一百下。

過一個星期後,他問完成情況,

9 成的學生都堅持做了。

一個月後,他又問,只有一半的人堅持。

一年後,只有一個人堅持下來了。

那個人就是後來的大哲學家——柏拉圖。

在蘇格拉底的徒弟中,

比柏拉圖聰明的大有人在,

但只有他一個人成就最大,

這絕非偶然,而是恆心恆力的結果。

現在社會上人心浮躁,

急功近利,更缺乏恆的風氣。

優秀的家長一定要注意培養孩子恆心恆力。

很多父母讓孩子每天堅持做一件小事,

甚至有父母和孩子一起堅持做一件事。

這都是在培養孩子堅持不懈的品質。

現實生活中有很多天資不錯的孩子,

但由於缺乏恆心,做事常常半途而廢,

最終難成大事。這一切父母拖不了干係。

 

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本文由 儒風大家 授權 ,原文 於此

未經授權,請勿轉載!

(圖片擷取自:臉書 隋棠 Sonia Sui)  首圖純屬示意

(責任編輯/陸陸)

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