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給天下的父母:孩子的人生,不是為你而活!

3月 2018年20
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席米康身為一位哈佛培訓的動機專家

以及整個城市的醫療主任

卻在當新手媽媽時感到挫敗

被所有教養大小事搞得焦頭爛額

她忽略了很簡單的事情

就是直覺及平衡

於是提出「海豚教養法」

在嚴格和縱容的教育之間找到平衡

也在生活中找到平衡。

如果生活是一場在變化水域中的航行

海豚父母明白

對孩子最有價值的是

協助他們培養自己的心靈羅盤

養出健康快樂又積極的孩子

 

繼續看下去...

 

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作者: 席米‧康

 

情感連結:

了解孩子是怎樣的人

海豚父母主要的教養工具是

「情感連結」、「以身作則」與「引導方向」

每個父母都愛他們的孩子,

但不一定會跟孩子產生情感連結。

產生情感連結的意思是

真正暸解孩子是怎麼樣的人,

而不是把他當作你想要他變成的那個人。

不管孩子是什麼樣子

你都能把她當做一個個體來接納她、

愛她並與她建立連結。

 

 

 

以身作則:

與內在本質、外在行為有關

以身作則跟你的內在本質和外在行為有關。

兩者出現歧異時,孩子是會知道的,

所以用不著灌輸他們

一個你不怎麼相信的觀念,

你會被視為偽君子,

結果很有可能適得其反。

舉例來說,我總是忘東忘西,

像是手機、鑰匙、皮夾甚至整個包包!

我的孩子知道這一點,

所以他們掉東西時,我沒有立場說教,

要求他們記得隨身物品。

我只能跟他們說忘東忘西

造成我生活上的壓力。

我告訴他們我正在努力改進,

如果他們有任何好方法可以讓我知道!

 

讓孩子理解「人生」這個課題

以身作則就是運用自己真實的例子

去教導人生課題,

而這些課題在我們擅長和不擅長的事情當中都可以找得到。

父母會帶孩子認識這個世界,

指出人生的起起伏伏,

同時一路上仍提供資訊和支援。

他們會跟孩子說:

「嘿,人生就是有這種不公平的待遇。」

「大家會用這些方式解決衝突。」

還有「這是個值得慶祝的美好時刻。」

然而,父母不會替孩子過人生,

因為人生是孩子自己的。

 

看更多好書試讀,拉近妳與孩子的距離:

 

本書摘自《哈佛媽媽的海豚教養法

作者: 席米‧康 / 譯者: 洪慈敏 / 出版社:采實文化  

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