玩電腦遊戲不是壞事,怎麼「玩」才重要!臉書創辦人 Mark Zuckerberg 說:「我因為玩遊戲 才開始對程式著迷。」藉由孩子愛玩樂的天性,小小工程師將讓孩子在遊戲活動中,體驗程式的魅力,進而啟發他們的興趣!課程將從最基礎的積木程式開始介紹,一步步引導孩子發揮創意,設計和打造自己的奇幻馬戲團!
我們提倡從玩樂中學習,結合科技與遊戲,讓孩子對寫程式產生興趣,並從旁協助孩子一步步設計和實作屬於自己的程式專案。我們選用的教材為「Scratch」,藉由 Scratch 積木程式,孩子可以開發出屬於自己的遊戲跟動畫,也在無形中,慢慢地學會「程式」。程式帶給孩子不只是電腦裡的畫面,其中的邏輯思考更幫助孩子在學習其他領域時,能用更嚴謹和科學的方式學習,一輩子都受益無窮呢!
我們所提倡的是,不論小孩的興趣在哪裡,不管他將來準備投入的行業是什麼,只要他(她)想有一個專業,學寫電腦程式的經驗,絕對是他們學習過程裡,不可缺少的一種訓練。
孩子們在規劃遊戲專案的過程中,可以盡情發揮創意,任何現實生活中難達成的想法,都可以在數位的世界裡實現喔!
規劃出極有創意的專案後,就要開始仔細分析場景和角色的功能,並思考怎樣設計能讓遊戲更有趣。
寫程式的過程當中,需要很高的專注力去思考程式之間的邏輯,寫程式的孩子,學習其他學科會更專心。
寫程式最重要的就是順序和邏輯,這項能力不只適用於程式,在日常生活中也很重要。寫程式的孩子思考有邏輯,做事更有條理。
設計遊戲,是訓練空間思考很棒的方式。在設計場景、角色的過程中,有助於建立孩子們對於空間的概念。
面對一道道關卡的挑戰,小孩會不停的利用手邊學到的資源、程式碼,試著達成破關的目的。
課程週數 | 課程名稱 | 課堂練習 | 課程內容 |
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13:00 ~ 13:50 | 進入程式的奇幻世界 | Blockly 教學、介紹積木程式 | 50 分鐘 |
13:50 ~ 14:45 | 動物逛大街- 認識 Scratch | 【動作】、【外觀】、【聲音】教學與應用、熟悉 Scratch平台 | 55 分鐘 |
13:45 ~ 15:15 | 即刻救援 - 認識變數 | 改編遊戲,介紹【變數】概念 | 20 分鐘 |
15:15 ~ 15:30 | 課程分享 | 介紹國際兒童程式教育趨勢 | 15 分鐘 |
15:30 ~ 16:00 | 動物魔法秀 - 設計技巧應用 | 【控制】、【事件】教學與應用 | 30 分鐘 |
16:00 ~ 16:50 | 奇幻馬戲團- 小小黑客 Hacker | 電子卡片創意實作 | 50 分鐘 |
16:50 ~ 17:00 | 頒獎 | - | 10 分鐘 |
我們用我們的經驗,打造最適合小朋友學習的程式語言課程,每堂課都會有實作的成果,課程訓練的不僅僅是他的程式基礎,更是邏輯思維上的培養。不只希望他們學的好,更希望他們學得開心。 詳細課程資訊
※ 為維持最好的教學效果,此教學內容可能會依情況進行微調
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