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到了中年 不想有病、不想煩惱,學會這 4件事 就夠了! 你以為你在教孩子,其實只是在 碎碎念!心理諮商師:醒醒吧,孩子最不缺的 就是建議!

爸媽在精神療養院相戀、生下他,卻讓他成為「瘋子的小孩」偏鄉教師文國士:好好長大,需要很多幸運

11月 2019年8
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「他是精神病患的小孩」這句話

是伴隨文國士長大的印記

這個印記讓他在成長的過程中

經歷好長一段時間的渾沌與惶恐。

 

媽媽臉上有一道刀疤,是爸爸砍的、

媽媽發瘋似的痛毆奶奶、

看著爸媽被押上救護車…

這些場景,是他成長過程中的常態

對他來說,家—是避「瘋」港。

(延伸閱讀:文國士談「思覺失調症」:有時候,病的是社會)

 

這些陰影種在他小小的心中

隨著他長大,變成一顆定時炸彈

「既然一無所有,不如就撞個粉碎吧」

他吸毒、飆車、差點殺人

變成大人眼中典型的問題兒童

然而一顆溫柔的心接住正在墜落的少年

陪他走過那片荒地

現在的文國士,也想以愛換愛

他在「陳綢兒少家園」擔任生活輔導老師

幫助原生家庭功能較差的孩子

他們叫他「國國」老師

這個大光頭國國老師跟他們一樣

在童年時經歷過那些惶恐

他深刻懂得:好好長大是需要很多好運的

此刻,他想成為孩子們的幸運。

 

繼續看下去...

 

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爸媽身為思覺失調症患者

他們不是在家,就是在醫院

文國士曾經恨死自己的出生

因為他是父母在精神療養院生下的孩子

從他有意識以來

就知道自己的父母不太一樣

因為他們是思覺失調症患者的關係

就算沒有發病

也會經常自言自語、

抖腳、走來走去等等

更不用說他們發病的時候了。

 

曾經媽媽因為覺得母職被奶奶取代

發瘋似的把門撞破

衝到他面前,對著他吼:「叫我媽!」

當時才六歲的文國士嚇到說不出話

以為媽媽就要動手打他了

但媽媽轉過身撲向奶奶,使勁往死裡打

他只能蹲在一旁

眼看著兩個女人的聲帶幾乎要斷了

他卻無能為力…

 

又譬如,某個晚上

爸媽房間裡又傳來陣陣叫罵、毆打聲

爸爸懷疑媽媽外面有人

一氣之下在她臉上留下一條深深的刀痕

媽媽衝進房間,貼著他的臉放聲尖叫:

「你看你爸做了什麼!你看!」

 

好幾次,奶奶讓他在鄰居家過夜

深夜的警車和救護車把他驚醒

他看見爸媽被五花大綁架上救護車

每當他問起發生什麼事

大人們總用同一句話搪塞他:

「小孩子不要問那麼多。」

 

就這樣

他們不是在家裡、就是在醫院

但是,始終沒有人告訴他為什麼

8歲後,父母被送到花蓮玉里的榮民醫院

那是照顧精神疾病患者的地方

一般人小時候的回憶

是牽著爸爸媽媽的手去上學

而他的回憶,只有奶奶牽著他的手

到療養院看父母的時光。

 

(文國士國中時,與父母在榮總花蓮玉里分院的合照。圖片提供 / 寶瓶文化)

 

父母的事情

讓他的童年被羞恥感籠罩

在傳統市場最是明顯

從市場頭走到尾,他就像隻過街老鼠

他們放低音量竊竊私語:

「你看!他就是那個阿達阿達的小孩。」

「是那個瘋子的兒子」

這份羞恥感向外延伸

讓年幼的他對外人築起防衛的高牆。

 

在學校,他也逃不過這些眼光

就連跟朋友去買車輪餅

朋友都會被賣車輪餅的阿姨警告:

「你不要跟他玩,

因為他爸媽都是精神病患。」

 

他靠著大人口中的「叛逆」行為

確認自己的存在

既然沒有辦法靠讀好書當乖小孩獲得關注

那就選擇犯錯吧!

於是他打撞球、泡網咖、抽菸、騎車、偷車、

去尋仇也被尋仇、吸毒、賣光碟…等等

看著警察來了又走、少年隊走了又來

做了這些行為被貼上壞孩子的標籤

老師還是沒有餘力好好照顧這樣的孩子

他只能犯更大的錯誤、

再被貼上更深的標籤,不斷堆疊

他遊走在脫序失控的邊緣

就像與世界慢慢脫節:

「既然唯一感受到的是一無所有,

不如就一頭撞個粉碎吧。

和世界玉石俱焚,

反正世界從來就不少我一個。」

 

 

父母的病症讓他被霸凌

可是 從來沒有人向他道歉

國中時,兩個朋友吵架

其中一位寫紙條告訴他:

「你不要幫XXX,如果你幫他,

我就要跟全校的人說你爸媽是瘋子。」

看到的當下,他斷了理智線

衝到她的教室參雜著國罵把她吼出來:

「妳說阿!妳現在就去講啊!」

怒吼的音量大到全校師生都來圍觀

訓導主任看到後把他們叫到訓導處

一個哭得唏哩嘩啦的女生

和一位訓導處常客站在他面前

不需要解釋,主任劈頭就對著文國士罵

事後,他和主任、女同學道歉

「可是,沒有人跟我道歉,

當時我不知道怎麼表達自己的情緒

這些火爆行為裡面,

有一股很濃很濃的委屈,

因為不知道為什麼父母的事情

是你會被拿來說嘴的事情。」

 

其實,在每一次火爆的行為後

他都只能暗自躲起來哭泣

他不知道自己會不會變得跟父母一樣:

「精神病會遺傳嗎?

我什麼時候會發病?」

他不知道這些話能對誰說

還是日復一日過著一樣的生活…

 

(文國士與媽媽少數的美好回憶之一,圖片提供 / 寶瓶文化)

 

浪子為愛回頭

也遇見生命中的貴人

直到他愛上了在公車上遇見的女孩

自覺學歷比不上她

於是下定決心重考,考進普通高中

女孩也順利成為他的女友。

也在這時

遇見了改變他一生的鐘新南老師。

 

鐘新南老師對當時的他來說太陌生了

他熟悉的老師,總是用權威壓自己

鐘新南不一樣

在週記上,他寫的再隨便

老師總是給他滿滿的回覆

字裡行間沒有任何責備

只有滿滿的關心。

每當他心情低落

他只是在他身旁溫柔提醒:

「我隨時都在。」

 

他讓文國士感受到的

是「關心」不是「擔心」

小小的一字之差

足以決定一個抑鬱少年要心開還是心關。

他抽菸,他不威脅記過

只問他:「這樣能讓你不孤單嗎?」

他飆車,他不唸他把生命當兒戲

只問他:「這樣烏雲甩得開嗎?」

他翹課,他只對他說:

「找不到自己的時候,

記得,我在學校等你。」

 

一次段考,文國士考了全班第三名

當下興奮的想跟父母分享喜悅

卻瞬間清醒自己的爸媽跟其他人不一樣

他們不會懂他的喜悅、不會為他驕傲

低落的情緒湧上心頭

他躲到走廊上偷哭

鐘新南走到他身邊對他說:

「恭喜你,

眼淚的故鄉是一顆柔軟的心,

你會掉淚,表示心還沒死…」

說著說著,鐘新南陪著他一起哭。

他讓文國士感受到的是純粹的陪伴

「有人陪著你一起感受這個世界。」

是他在鐘新南身上感受到的。

 

在他想殺人的時候

鐘新南的陪伴拉了他一把

升上高三

文國士的女友劈腿

他情緒失控,感覺自己什麼事都做得出來

當下他打了一通電話,改變他的一生

他告訴鐘新南:「我想殺人。」

鐘新南告訴他:

「你來找我,幾點都沒關係。」

他在電話那頭陪了他好久好久

直到情緒舒緩才掛上電話

面對父母的缺席、女友移情別戀……

「他還在,幸好他在。」

 

(圖片 / CMoney影音組)

 

大學恩師讓他明白

恨,也是答案

大學後,他遇見一位老師—謝錦桂毓

他的一句:「你愛你的父母嗎?」

壓得文國士喘不過氣

他才意識到,社會、道德觀的壓力

讓他不停為缺席的父母找藉口

他覺得自己只能愛父母

不愛就被貼上不孝的標籤

但是身負重傷的人怎麼愛人呢?

最後他才明白恨也是答案

「允許自己去恨,

像是雙氧水洗傷口一樣灼熱而痛苦,

然而,這是我療癒自己的開始,

更是我愛自己的起點。

就從此刻起,

我恨得坦蕩蕩,恨得如釋重負。」

 

用力恨了父母五年

恨到自己覺得夠了、累了

他體會到,練習與低潮的自己共存

是每一個人都必須練習的事情

如果生命真的有出口

真的能找到所謂的答案

那都是因為先他選擇了「接納」情緒

一直以來,他都在練習放下

「放下不是為了原諒,

你可以選擇不原諒,

但是放下是為了讓受傷的心自由,

自由,從來都是帶著傷的。」

 

(文國士父母合影,圖片提供 / 寶瓶文化)

 

他慶幸自己的好運

也想成為傳遞幸運的人

回過頭,他感謝自己有這樣的好運

在他低潮害怕的時候

有奶奶和老師好好接應他、愛他

現在,他也想當那個把愛傳出去的人。

看到「TFT為台灣而教」這個組織的願景:

「希望有一天在台灣,

所有的孩子,不論出身,

都有均等的受教權。」

「不論出身」這句話深深打動他

許多人的原生家庭狀況本來就比較辛苦

加上一路上沒有足夠的好運氣

所以只能在愛裡遺落、憤恨

要不是有鐘新南老師、謝錦老師

他可能就像爸媽一樣發病了

他體會到,脆弱的生命

因為被呵護而絕處逢生,

一切都源自於

有人願意長期付出穩定的陪伴:

「一個人要好好長大需要很多好運,

我領受過這樣的好運。」

所以他想延續這段感動

從愛的接收者成為愛的傳遞者

把自己所經歷過的幸運傳出去。

 

未來他想一直當一個陪在孩子身邊的人

在生命影響生命的過程中

他跟孩子彼此學習

就像他在大學畢業典禮上說的:

「教育最美的風景,

不是望子成龍的期待得以兌現,

而是陪伴一個生命的蛻變。」

他始終也期待孩子能因他的陪伴感覺不孤單

他看著過去的自己和現在的孩子

他下了一個好深的結論:

「一個生命在沒有被好好愛過之前,

沒有自愛的理由。」

如今,他想用自己的溫柔告訴孩子:

「我愛你,只因為你是你。」

 

(圖片來源:文國士FB)

 

文國士把他的故事寫成《走過愛的蠻荒》一書

盼大家能從他的故事中找到跟他一樣的脆弱

喚起更多同理心與勇敢>>

 

 

看更多動人故事,給你一點力量:

本文由CMoney團隊採訪報導

未經授權,請勿轉載

(首圖來源:CMoney影音組)

 

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